День Землі 

День Землі, який щороку святкується 22 квітня, є чудовою нагодою для бібліотек об’єднати громаду навколо важливих екологічних тем. Бібліотекам належить особлива роль у формуванні екологічної свідомості та поширенні знань про захист природи серед читачів різного віку.

День Землі  – це шанс показати відвідувачам, що кожен з нас здатен впливати на стан планети та зробити світ кращим. Втілюючи подібні ініціативи, бібліотека допомагає формувати екологічну свідомість у суспільстві, що так необхідно для збереження нашої спільної домівки.

                   

День дитячого читання

 Напередодні тижня дитячого читання до нашої книгозбірні завітали учні 2-го класу, разом класним керівником Стельмащук С.

., на пізнавально-оглядову екскурсію «Дім книг»

, мета якої залучити учнів до читання книг, навчити їх користуватись бібліотекою, виховувати любов до книги і бережливого ставлення до неї.

Безмежна сила книги. Без неї людина сліпа, адже з дитячих літ книжка допомагає зрозуміти світ, що нас оточує.

У бібліотеці учнів зустріло розмаїття цікавих, яскравих книг, газет та журналів. Діти дізналися про походження слова «Бібліотека», про «Правила поводження з книгою», та як потрібно вести себе у бібліотеці, а чого не слід робити.

Найцікавішим для дітей стала розважальна літературна програма, яка складалась з вікторини та загадок.

Учасники екскурсії виявили бажання стати читачами бібліотеки і взяти книги додому.

Усміхнені обличчя дітей свідчать що екскурсія вдалась на славу.

Міжнародний день дитячої книги

 Книга – це віконце, через яке діти бачать і пізнають світ і самих себе, – писав український педагог В. Сухомлинський, підкреслюючи надзвичайно важливу роль дитячої книги у формуванні світогляду підростаючого покоління. Чи стане книга духовною скарбницею для кожної дитини – залежить від нас, дорослих.

Мабуть, найкращий спосіб відсвяткувати Міжнародний день дитячої книги – це придбати дитині нову цікаву історію чи записати дитину в бібліотеку, де таких історій безліч!

Дякуючи працівникам Грядівського ліцею, наші учні дуже активні читачі.

 "Врятовані хвостики - добра історія про друзів"

Мета заходу:

Популяризувати книгу Н. Музиченко «Врятовані хвостики», видану за підтримки УІК; формувати в дітей любов до тварин, доброту та співпереживання; заохочувати до читання сучасної української літератури та відвідування бібліотеки.

📚 Літературна гра «Врятовані хвостики» 🐾

Запрошуємо дітей на захопливу зустріч із книгою Анастасії Музиченко «Врятовані хвостики»!

Разом познайомимося з Борисюком та його друзями, дізнаємося історії врятованих тварин та вчимося проявляти турботу і доброту.

🎯 Що чекає учасників:

Обговорення героїв та їхніх пригод

Інтерактивні завдання та літературні «хвостики» — продовження історій

Веселі ігри та творчі вправи на увагу і фантазію

👥 Кількість учасників: до 20 дітей

Приходьте, щоб разом читати, грати і творити добро! 💛

Нумо наші читачі, взяли в руки олівці-малювці

 Тарас Григорович Шевченко – народний поет , який з простої людини став всесвітньовідомим митцем – « Він був сином мужика і став володарем у царстві духа» . Його творчість живе у кожному з нас.

В моїй Україні сьогодні війна

 24 лютого 2022 року трагічною подією вписане в новітню історію України.Росія зранку почала атакувати мирні місті і мирних українців важкою зброєю,руйнуючи будинки,відбираючи життя,залякуючи звичайних українців жахом і мороком війни.

Цей напад - кульмінація загарбницької війни, котру Росія розпочала ще у 2014 році,відібравши Крим і частину сходу країни.Але тоді, зважаючи на масштаби територій, де відбувалися воєнні дії, війну називали антитерористичної операцією, згодом - Операцією об'єднаних сил.

Після 4 ранку 24 лютого 2022 року у низці українських міст пролунали вибухи, росія таким чином розпочала повномаштабне вторгнення в Україну...

 "Хвости - найперший детектив"

Мета заходу:

Популяризувати книгу А. Захарук «Хвости. Найперший детектив», сприяти розвитку логічного мислення, спостережливості та інтересу до детективних історій; підтримувати інтерес дітей до книжок, виданих за підтримки УІК

Учасники знайомилися з творами Захарчук Н., виконували завдання за текстами та відгадували «хвости» – продовження уривків історій, розвиваючи увагу та креативність.